悦。”
杨时不置可否，反问道：“那四殿下可常温习功课？”
陈润小脸一皱，连连摇头：“我不喜温习，每次母妃催我，我只想快快背完去玩。”
堂内响起几声压抑的轻笑，三皇子陈远赶紧抿住嘴唇。杨时却哈哈大笑，花白胡须微微颤动：“殿下坦诚。若连殿下都不喜一味温习，孔圣人又怎会以此为乐？”
他稍顿，见皇子们都抬起头，方继续道：“此句‘习’字，非仅指温习，更指实践、运用。孔夫子之意，是学得道理后，能时时运用于生活，解决实际困难，这才是真正喜悦之事，后世许多老师解作‘温习’，令学童闻‘学’生畏，实为误读。”
陈润眼睛一亮：“学生明白了！就如上月学《尚书·禹贡》，父皇带我们看金陵水利，便是‘习’之一例。”
杨时赞许点头：“殿下聪慧，请坐。”
陈润坐下时，不自觉地挺了挺胸膛。杨时正欲继续讲解，门外传来脚步声，接着门被推开。陈东身着常服，未戴冠冕，只以玉簪束发，缓步走入。
杨时忙起身作揖：“臣见过陛下。”
五位皇子亦欲起身，陈东摆手：“都坐着。”他走到讲台前，对杨时道：“爱卿讲得好，今日朕得闲，接下来的课由朕来讲，爱卿可旁听休息。”
杨时躬身应是，退至堂后侧方，寻一蒲团跪坐下来。他腰背挺直，双手置于膝上，目光平静，如老僧入定。起居郎手持纸笔，立于门侧阴影处，太监则垂手侍立门边。
陈东立于讲台中央，双手负后，目光扫过五个儿子。陈旭迎上父亲目光，眼神坚定；陈华微微低头；陈远好奇地睁大眼；陈润仍沉浸在刚才的喜悦中；陈诚则努力坐得更直，小脸紧绷。
“经书文章，杨老师比朕讲得透彻。”陈东开口，声音不高却清晰，“今日不讲经，讲点有意思的。”
他踱步至窗边，又转身回来：“你爹我自起兵至定鼎天下，不过三年。你们可知，这天下最需警惕何种人造反？”
堂内安静。陈旭皱眉思索，陈华目光游移，陈远抿唇，陈润歪头，陈诚则一脸茫然。片刻，陈旭开口：“武人？”
“对一半。”陈东点头，“武人掌兵，若生异心，确是大患，武力是见效最快的道理，有九成的人都怕，应该重点提防，但还有一类人更需警惕”他停顿，目光逐一与皇子对视，“落榜的读书人，或是怀才不遇的文士。”
杨时
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