不知不觉中，陆亦轩在讲台上已经足足讲了有将近十分钟，仍然不见有闭嘴停下滚下讲台的迹象。
非但如此，讲台下的学生们，一个个都被陆亦轩的神侃功吸引，大家互动频繁，完全也是没有打算停下来的趋势。
这形势，让老班头周淑瑛有点抓狂。
因为她也居然被陆亦轩的互动交流给吸引住，完全忘记了掌控场面的职责。
等回过神来时，时间已经过去了十多分钟，眼看教室内一派热切氛围，她这时候突然喊停，似乎有点不太恰当。
而且，
最关键是，听着陆亦轩讲台上神侃地这些内容，她居然生出一种，眼下自己上了台之后，到底还能再讲些什么的感觉。
老师鼓励学生该说的话，讲台上的陆亦轩已经说完。
而且说的还很透彻，很有蛊惑力，很能鼓动学生们的学习热情……
“完蛋，让这小子上讲台，完全就是一个错误，他把什么都讲完了，我这个班主任是不是要失业了？”
“对了，据学生档案上记录，这个陆亦轩，去年冬天国家宣布恢复高考制度后，有在自己家里，面向知青开办一个备考培训班，非但自己考了个全省状元，初中毕业的两个弟弟妹妹，也考上了重点大学，另外还有18个插队知青，也都考上重点本科，这小子莫非天生就特别适合当老师？”
周淑瑛回想起这些内情，越发有些无语起来。
感觉自己眼下在教室里，真快成为多余存在。
“陆亦轩，你烦不烦，自己霸在讲台上，叨叨个没完没了是吧？真把你自个当大学教授了怎么着？显摆你嘴皮子功夫溜怎么着？你要真这么能耐，啥啥都懂，啥啥都高人一筹，何必还来读大学呀！直接改行，在大学里应聘个教授、讲师什么的，专门开门课给我们呗……”
讲台下气氛也并非当真一派和谐。
眼下就有那么一位青年，尽管也一直听得津津有味，但在他眼神留意到站在门口的老班头周淑瑛，看到周淑瑛表情尴尬样子后，心中飞快转念，终于在逮到一次开口机会后，突然发飙，开始嘲讽起陆亦轩。
青年这话，顿时引来教室一片安静。
门口旁的老班头周淑瑛秀眉微皱了下，她又如何不懂，这突然站出来唱反调的青年目的何在。
分明是瞧见了她站在门旁的尴尬，想帮她出气。
最主要是，想在她面前刻意表现一回
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