方面听讲变成了互相交流。
不过到了高三几乎就没人参与了，对高三生来说时间争分夺秒，异常宝贵。
所以活动就打算叫停了，但班主任没想到会在截止前一天晚上接到祝今也的电话。
祝今也说明来意后，他还愣了两秒。
自己的学生自己了解，从祝今也转校来了以后，她总是一个人行动，最开始他还担心她融入不了环境，后面观察了一段时间再加上时不时找她谈心，她才发现是学生自己性格如此，便也不再过多关注。
祝今也来了以后，往年的年级第一如今变成了万年老二，她的优异一向令班主任很放心，但高三毕竟是重要时间点，她还是劝了两句，见祝今也坚持，才改了说法表示帮助同学进步是好事儿，但要建立在不影响自己的基础上。
苦口婆心说了一番，才挂了电话。
虽然祝予刚转来一天，但她对这个看起来并没什么活力的学生，还是忍不住关爱：“我知道你生活压力大，但知识是真的可以改变命运，争一争会让你能选的路不止有眼前这一条。”
说完，还从自己抽屉里拿了包牛肉干塞给祝予，让她平时多吃点，有什么困难可以找老师。
祝予抱着零食，走出办公室的时候还在想，为什么二十四年后的南明中学只剩下说她浪费学校资源不爱学就趁早滚回家的老师呢？
陈老师看着还很年轻，二十四年后她去哪儿了呢？
带着疑问回教室的祝予发现自己的位置变了。
班长眼睛抽搐了一样，疯狂给她使眼色。
祝予这才顺着他的目光看过去。
准确来说是朝着祝今也在的位置看了过去。
祝今也坐在靠窗那一排的位置，她原本没有同桌的，但现在，她身边多了一套桌椅，手里还拿着一张十分眼熟的卷子。
意识到什么的祝予猛地走过去，伸手想将她手里的试卷抓回来。
祝今也没动，只抬起一双冷眸淡淡扫她一眼，祝予立马抽回手。
整个人看上去非常拘谨、局促，像是被家长抓包的小学生般。
事实也是如此。
祝予满脑子都是：坏了，考这么差被妈妈抓到了。
在这件事儿上，她确实没什么经验。
初中时候成绩好，姥爷对她很放心，后来去了周复之那儿，男人并不怎么过问她的学习问题，他每天都很忙，虽然不知道在忙什么。
唯一一次出现在学校，还是因
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