默的演练了两遍。正在她想再多熟悉一次时，工作人员叫到她的号码，示意她可以进入面试教室。
林溪站起来，整理了一下裙摆，面带笑容，在心里默默的给自己打气。尽管如此，心里的紧张感依然没有减少分毫。直到进入面试教室，看着整整齐齐一排或面带严肃，或微露笑容的考官齐刷刷的将目光投向她时，她才稍稍定了定神，不露声色的深呼吸一口气，开始了她的面试流程。
按照工作人员指示，她先进行了讲课环节。15分钟时间刚把准备的内容讲完，虽然后面收尾有些仓促，不过还算完整。考官们偶尔看她一眼，偶尔又低头写着什么。还有些在窃窃私语，似乎并没有注意她在讲什么。
不管如何，她全程面带微笑，沉着稳定的完成了讲课环节。
接下来是答辩环节。中间坐着的主考官首先问了一个林溪准备过的问题：“有多年校外工作经历后，你为何选择回到跃兴报考教师岗位？相较于其他考生，这段工作经历能为你带来哪些差异化优势？”
林溪假意思考了半分钟，先是以爷爷为引子，接着陈述自己对教师这个职业的念念不忘，接着再条理清晰的列出自己的优势。
有两位女老师面露赞许，轻轻的点了点头。
后面又有老师问了一些关于英语专业以及教师工作相关的问题，有些问题林溪已经在心里演练过好几遍，有些则是只能靠临场发挥。
她特别感谢这大半年在六小的代课经验，让她在回答教师工作相关问题时，能够理论结合实际去阐述。代课生涯不光是美好的，当然也有很多崩溃的时刻，不过她的心态一直很好，非常乐观，善于总结，也能坚持。总是能够在低落的情绪后很快调节过来。
代课生涯让她寻找到人生下半程自己想要走的路。如果当初大学毕业就做这样的选择，自己做不到这样的心态。但是当去外面企业历练几年后，再来经历，看问题的角度和深度是完全不一样的。
人生没有白走的路，每一步都算数。
当她在几分钟的面试答辩环节将这些感悟穿插着表达出来后，得到了在场考官的微笑示意。
林溪的所有面试环节结束后，工作人员将她带到固定的教室，要等上午所有考生的环节全部结束，她们才能统一离开。
她重重的呼出一口气，虽然中间有几次卡壳，但是整体她还算比较满意。
这会已经十点
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