这个彭新民是想搞事情吧？
他跟这个老头无冤无仇的，为何一直在向他开战。
两人之间也没有利害关系好不好？
“你……你在胡说什么？”
许教授气得满脸通红，许洛见状整个人都慌了，紧紧地抓住秦阳的手，道：“外公他……”
“我知道了。”
秦阳直接就在众目睽睽之下走向嘉宾席。
“许教授，没事的，我来解决吧。”
秦阳扶着有些喘不上气的许教授，并且给他开了一瓶水喝，并让其坐下来缓一缓。
彭新民见到秦阳，莫名地有些紧张起来。
身后展现他的PPT的大荧幕忽然展现一个标题。
“传统文学与现代音乐结合反面教材——《兰亭序》”
所有人看到这个硕大的标题全都是瞠目结舌！
“卧槽？这是有备而来啊！反面教材？”
“这个彭教授是不是疯了啊……他到底想干嘛？”
“《兰亭序》本来这首歌这么好听，怎么会是反面教材呢？”
“呵……我之前总感觉秦阳的这首歌有问题，果然现在直接学术界的教授亲自下场打假就是流弊啊！”
“我站学术界这边，毕竟我们历史系的同学，肯定要尊重历史尊重权威的！”
观众席上的同学一下子就热闹起来了。
原本是来听个讲座的，没想到能够目睹明星和学术大拿之间的大型修罗场！
此时秦阳的反应却十分淡定，一脸看跳梁小丑的样子说道：“哦？反面教材？请开始你的表演。”
彭新民竟然会被这个只有二十岁的少年的眼神给吓了一跳，接着咽了咽口水，额头冒着大颗的汗水。
“咳咳……让我们来看看秦阳这首《兰亭序》存在的历史错误，其实我们想来鼓励的是创新，但是创新不代表不扎根客观事实本身，因为众所周知，艺术源于现实……”
彭新民摆出一堆的理论，什么学术界谁谁谁说过谁谁谁说过什么的文献资料。
一些学生倒是听得有些不耐烦了：“能不能说重点啊……我还说过***脚臭呢，谁信我了。”
“别说这些有的没的，不是说分析《兰亭序》吗？怎么像念经一样！”
彭教授也是听到了这些话，心里的压力更大了，于是干脆快速略过那些所谓的理论研究，开始“大谈特谈”秦阳的这首《兰亭序》的问题。
“这首歌一点都没有韵味！反而是有些少女怀春的感觉，
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