，有些学问肯定是只有朱雄英才能学的。
朱元璋和马皇后脑子是很清醒的，培养储君和藩王，采用的是两种教育。
朱标堪称全能，学的是为君之道。
其余皇子要么偏文，要么偏武，政治方面学的也都是为臣之道。
朱棡还好一点，文武双全。
朱棣偏科很严重，脑子全用在军事方面了。
当然，这只是以前。
现在既然要给诸王建制立国，那肯定要教一些为君之道的。
我是来不及学这些了，就靠济熺（高炽）了。
一想到这里，两人心中就充满了期待。
而且兄弟俩几乎同时升起了一个念头：
爹在前方拼杀，你在后方看家。
完美啊。
儿子，好好学啊。
这一席话，说的让众人茅塞顿开。
同时也让他们，对陈景恪即将提出的税制改革，充满了期待。
朱元璋催促道：“景恪，你继续说税制的问题。”
其余人也都竖起了耳朵，准备听听他的意见。
陈景恪心下也是有些得意的，压住上翘的嘴角，说道：
“先说公正的问题，我们要想办法让地少的人少承担义务，让地多的人多承担义务。”
“但在明面上，又不能让地主知道他们多承担了义务。”
“否则他们会心有怨言，不利于国家的稳定。”
“也就是说，我们既要让地主多交税，又要保持明面上的公平。”
说白了，咱们既要公平，也要公正。
也就是方才所说的，公平公正达成平衡。
众人都陷入了沉思，难，太难了。
又要让人多出钱，还不能让人知道，尽可能维护公平。
太难了。
朱棣嘴快，说道：“这怎么可能，地多的人又不是傻子，他们怎么可能不知道自己多交了税。”
朱棡也是差不多的想法，只是他更稳重一些，没有将疑问说出来。
但朱元璋和马皇后等人，却完全是另外一种态度。
陈景恪既然说了，那肯定是有办法的。
于是，朱元璋再次催促道：“景恪你就直接说答案吧，别吊人胃口。”
陈景恪倒不是故意吊人胃口，而是希望他们思考，加深印象。
见时机差不多，就说道：“将丁税和徭役折合成钱粮，均摊到全国所有土地上。”
“有多少地，就交多少税。没有地的人，一文钱的税都不用交。”
“以后朝廷需要使用徭役，也不再是免费征用，而是花钱招募役夫。”
“如此一来，表面看很公平。”
“但实际上地多的人，缴纳的
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