想成为强者，就必须忍常人所不能忍，为常人所不敢为！
若是连这点表现都没有，根本没资格成为我的学生！
我的建议是：好好遵从叶校长的安排，进入其他班级沉淀积累。此后每月月底都会组织晋级考核。等什么时候真正下定决心、磨砺出坚韧心性，再来谈成为我学生的事。”
这番话，既是对学生的鞭策，也是为了安抚那些孩子被淘汰的家长。
李善仁清楚叶羽墨的目标——壮大华安学府。
既然收了人家的重礼，总得替对方考虑一二。
时间缓缓流逝。
越来越多的学生承受不住煞气侵体的痛苦，相继瘫倒在地，发出压抑的哀鸣。
李善仁会及时收回他们身上的煞气，由叶羽墨将其移出场地。
三千多名学生中，具备坚韧心性的确实不少。
李善仁逐步增强煞气的浓度。
至此，场上剩余已不足百人。
事实上，光有毅力还不够。
若天赋根基太差，同样难以承受。
甚至有人生生痛晕过去。
因此，李善仁的这种考核方式，本质上并不“公平”。
然而这个世界，本就从未真正公平过。
李善仁给了所有人与天赋者同台竞争的机会，已属难得。
他不可能专门去搜寻“天赋极差但心志坚韧”的所谓“废柴”来上演逆袭戏码。
毕竟，就连萧乾的超凡因子亲和度也有45%，且身负火系异能。
若亲和度连30%都难以达到，也没必要非得走异能者这条路。
这就是现实。
或许可以说：天赋者有天赋者的广阔天地，普通人亦有普通人的安身之道。
李善仁清晰地看到，场中剩余的学生，有的已将嘴唇咬出血痕，身体抖如筛糠，却仍在苦苦支撑。
他面色平淡，目光冷静，持续施加压力。
对他而言，这只是最基本的要求。
欲成人上之人，必受非常之苦。
（2班）的学生，皆是如此走来。
无他，唯“坚持”二字。