么大不了的。
他看了一眼后排那几个年轻老师的表情,有的面无表情,有的嘴角微微抽搐,有的低着头不看黑板,不知道在想什么。
杨刚有点疑惑,但没细想,转身走了。
教室里,数学老师在黑板上写下一道函数题,粉笔在黑板上发出清脆的声响。
苏依灵抬起头看黑板,江雨寒也跟着抬起头。
两个人的目光同时落在黑板上,又同时收回来,在收回来的途中撞在一起,对视了一瞬,然后同时移开。
阳光从窗户照进来,落在两个人身上,落在那张挤得满满当当的课桌上,落在那些堆叠在一起的课本和习题集上。
后排的老师们在笔记本上写着什么,有人写的是听课记录,有人写的是心得体会,有人写的是“江城一中高三七班学生早恋现象严重,建议学校加强管理”。
栗色头发的女老师写完之后看了一眼,又划掉了,重新写了一行,“教学氛围宽松,师生关系融洽。”
她把笔记本合上,不想写了。
周清如盯着前排那两个挨得很近的背影,叹了口气,心想今天这课是听不进去了。
旁边的眼镜男老师还在写,写得很认真,但他写的不是听课记录,是一篇小作文,标题是《论当代高中生的恋爱观对教育教学的影响》。
下午最后一节课的下课铃响了,学生们从教学楼里涌出来,有的冲向食堂,有的慢悠悠的收拾书包,有的站在走廊上等人。
后排一群来旁听的老师,也终于是如释重负的端着凳子离开高三7班的教室。
7班的教室里很快空了大半,只剩几个还在整理东西的同学。
苏依灵把课本一本一本的放进抽屉里。江雨寒已经收拾好了,靠在椅背上翻手机,偶尔抬起头看她一眼,不急。
“走吧。”
苏依灵终于站起来。
江雨寒把手机揣进口袋里,跟她一起走出教室。
而另一边,行政楼的会议室里,学术交流会才刚刚开始。
长条形的会议桌两侧坐满了人,有江城一中的校领导和各科教研组长,也有今天来听课的外校老师。
张文远坐在主位,面前摊着一本打开的工作笔记本。
他是高三年级的年级主任,负责这次交流会的组织工作。
会议已经进行了快一个小时,前面几个外校老师的发言都很客气,无非是“贵校的教学理念先进”“课堂氛围活跃”“学生素质高”之类的场面话。
张文远一边听一边点头,手里
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