大贤良师……”
司马朗的声音有些结巴了。
“您……您可知此举意味着什么？”
“百万人口之城，适龄孩童何止十万？”
“若全数招入书院，包吃包住，这笔开销足以拖垮一支大军！”
张皓摆了摆手。
语气斩钉截铁。
“钱的事，贫道来想办法。”
“就算砸锅卖铁，这学堂也必须办！”
司马朗倒吸了一口冷气。
他站起身。
神色变得无比严肃。
“大贤良师此举，固然是千古未有之善政。”
“但恕朗直言。”
“此法，绝不可行！”
张皓挑了挑眉。
“哦？”
“为何不可行？”
司马朗整理了一下衣冠。
拿出了名士辩论的架势。
“自古以来，士农工商，各司其职。”
“读书，乃是士人之事。”
“百姓的本分，在于耕种田地，缴纳赋税，服役当兵。”
“若天下百姓的子女都去识文断字，都去捧着书本念诗书。”
“试问大贤良师。”
“这地，谁来种？”
“这城墙，谁来修？”
“这铁器，谁来打？”
“长此以往，农事荒废，百业凋零。”
“黄天城必将不攻自破！”
司马朗的质问掷地有声。
这是典型的古代精英阶层固化思维。
知识是被垄断的特权。
底层人只需要像牛马一样干活就行了。
张皓看着眼前这个慷慨激昂的年轻人。
突然笑了起来。
笑声越来越大。
震得屋顶的灰尘都簌簌落下。
司马朗皱起眉头。
“大贤良师何故发笑？”
“朗所言，难道不对吗？”
张皓止住笑声。
他走到大案前。
拿起一块用来烧火的黑炭。
又拿起一张粗糙的麻纸。
“伯达先生。”
“你那套老黄历，在贫道这里，行不通了。”
张皓在纸上画了一个简单的滑轮组草图。
推到司马朗面前。
“你以为读书，只是为了摇头晃脑地背《诗经》、念《论语》吗？”
“你以为读书，只是为了考取功名、做官发财吗？”
司马朗看着图纸上那些奇怪的线条。
满脸疑惑。
张皓指着图纸，声音陡然拔高。
“贫道告诉你！”
“种地，也需要识字！”
“不识字，怎么看懂农政全书？怎么知道何时播种、何时施肥、如何防治虫害？”
“做工，更需要识字！”
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