了烟，有人让火柴变得软趴趴，贾斯廷·芬列里似乎把他的火柴点着了，正手忙脚乱地扑灭小火星。
爱尔柏塔看着自己桌上的那根火柴。
对她而言，变形术的原理其实是最容易理解的，吐槽系统将想法转化为现实，本身就涉及到了意念对现实的干预。
而将能量具体塑形，比如让窗户插销弹开，本质上就是一种极精细的、作用于特定目标的变形。
把火柴变成针？理论上，她觉得自己甚至可以尝试变出一根带有复杂花纹的绣花针，只要她的想象力够具体，能量控制够精细。
但她立刻否决了这个念头，出头鸟和平均水平，她永远选择后者。
她只调动了最基础的一丝魔力，配合着麦格教授强调的清晰想象，她没有去想象一根完美的钢针，而是想象这根火柴的头部正在变得尖锐，尾部出现一个微小的针眼，材质变得坚硬一些，但仅限于此，大部分还是木质。
她轻轻挥动魔杖，低声念出变形咒语。
桌上的火柴颤动了一下，一端变得银亮尖锐，确实出现了一个小小的针眼，但针眼以下的部分依然是粗糙的木杆，只是颜色变深了些，看起来像是半木半金属的怪异结合体。
麦格教授恰好巡视到她身边，停下脚步，仔细看了看她的作品，微微颔首：“不错的尝试，盖恩斯小姐，你至少让它的形态发生了明确的部分转变，方向是正确的，继续努力，想象要更完整，控制要更彻底。”
她的评价很客观，没有特别褒奖，但显然认为爱尔柏塔走在正确的道路上。
这正是爱尔柏塔想要的效果，不突出，不落后，看起来是认真练习天赋稍微好一点的新生。
她平静地点点头：“是，教授。”
汉娜的火柴只是变得更直了一些，她有些气馁，但看到爱尔柏塔的半成品后，又鼓起勇气继续尝试。
变形课在麦格教授严格的目光和学生们磕磕绊绊的尝试中结束。
下课铃响起时，大部分人的火柴依然是火柴，少部分有了点金属光泽或变尖了一点，像爱尔柏塔这样有明显部分转变的，已经是佼佼者了。
“把你们的火柴留在桌上，下课。”麦格教授宣布。
学生们如蒙大赦，纷纷离开教室。
中午放学，魔咒课和变形课的紧张感稍稍退去，饥饿感取而代之。
爱尔柏塔和汉娜随着人流涌向大礼堂，长长的学院
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