“控制好了，你们想要自己的异能要变得更加强大，首先就是要学会控制。”
训练室内，余梦正在给三年级上异能控制课程。
在每个三年级学生面前，悬浮着一个飞行的小机器，上面挂着一个极为脆弱的玻璃球。
玻璃球挂在这个小机器上面晃晃悠悠的，玻璃球旁边飞着一个红色小球，正在环绕着玻璃球不停的动着。
这个红色小球运动轨迹不规则，无法通过它的飞行轨迹来计算出它的运动规律来。
只是一个具有人工智能的小球，专门给学生练习用的。
攻击系的学生要想办法把它给打掉，拿到完整的玻璃球。
因为红球具有智能型，它设定的程序就是要保护玻璃球，同时也会保护自己。
它会根据学生的攻击来判断是否要躲开。
学生们不仅仅是要拿到玻璃球，首先还要将这个红球给打掉。
但是这个玻璃球太脆了，红球又紧贴着玻璃球，任何一个攻击都会波及到玻璃球。
异能控制力道大了，会直接将玻璃球给打碎，力道控制小了，对红球就没有伤害，非常的头疼。
已经有不少学生失败了，玻璃球碎了一地，换了无数个新的上去。
精神系的学生更惨一些，直接和余梦对战，余梦会根据精神系的学生等级控制着自己的能力。
防御系的学生那边碎的玻璃球就更多了，他们那边悬浮了一溜玻璃球，好几个红球对玻璃球发起攻击，他们防不胜防。
防御系是要在一定的时间内，保护好玻璃球不被红球攻击。
于是，三年级的训练室内，不停的响起玻璃球碎裂的清脆声，还有学生们的哀嚎声。
“这个破球！怎么这么脆！”
希尔达在震碎第五个玻璃球后，气的一屁股在阿奈雅旁边坐下了。
阿奈雅手里正在把玩着玻璃球，安乔手里也有一个完好的玻璃球。
她们两个是最先完成任务的。
阿奈雅直接控制着小火苗追在红球的屁股后面烧，不过两分钟就把它给烧成灰了。
安乔就更加容易了，直接控制着红球到自己手上，轻轻松松的就拿到了玻璃球。
她也是目前唯一一个两个球都能完好无损拿到的学生。
“乔乔你的异能也太作弊了。”
希尔达已经不是一次两次羡慕安乔的异能了。
她的异能是声波攻击，做这个练习简直是把难度提升到地狱级别。
首先玻璃制品在受到音波攻击时，是最容易碎的，那红球又是一个智能
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