了个两全其美的办法，既能让你心里踏实，又能帮上我的忙。”
她顿了顿，眼睛亮晶晶的：“我想请你当我家这几个孩子的启蒙老师。”
谢晏尘微微挑眉。
宋晞掰着手指头数：“也不用教太难的，就是教他们认认字、读读书，等开春之后送去私塾，不至于落后别的孩子太多。”
她看着谢晏尘，一脸期待：“言公子，你觉得怎么样？”
谢晏尘垂眸，略作思忖。
他没想到，宋晞会提出这个要求。
当孩子的启蒙老师？
他垂下眼帘，修长的手指在石桌上轻轻叩了两下。
笃。笃。
这倒是个机会。
留在宋晞家中，名正言顺地接触那几个孩子，观察那个孩子的长相、举止、习惯。
比暗中打听要方便得多。
而且，这姑娘的嘴太紧了，直接问是问不出什么的。
不如从孩子身上入手。
谢晏尘抬起头，看着宋晞，微微颔首：“好。”
宋晞眼睛一亮，连忙道：“真的？言公子你答应了？”
谢晏尘点了点头：“宋姑娘收留我在先，我略尽绵力，也是应该的。”
宋晞笑得合不拢嘴，连忙摆手：“言公子你太客气了！什么收留不收留的，咱们这叫互相帮助！”
她站起身，朝墙根底下那五个小崽子喊了一嗓子：“大宝！二宝！三宝！四宝！五宝！都过来！”
五个小崽子齐刷刷抬起头，然后齐刷刷跑过来，在宋晞面前排成一排。
大宝仰着小脸，好奇地问：“娘，怎么了？”
宋晞指了指谢晏尘，笑眯眯地说：“从明天开始，这位言先生就是你们的启蒙老师了，他要教你们认字读书。”
五个小崽子齐刷刷看向谢晏尘。
大宝皱起小眉头，看了看谢晏尘那张平平无奇的脸，又看了看宋晞，小声问：“娘，他教得好吗？”
宋晞敲了一下他的脑袋：“当然好！言先生三岁就启蒙了，字写得可好了！”
大宝“哦”了一声，但还是有些怀疑。
三宝凑到大宝耳边，压低声音：“大哥，你说这个先生会不会打手板？我听人说，私塾里的先生都打手板的。”
大宝的脸色变了变。
四宝听见了，憨憨地问：“打手板疼吗？”
三宝比划了一下：“这么粗的戒尺，打在手上，可疼了！”
四宝的脸色也变了。
二宝没说话，但往后退了一步。
五宝更直接，躲到
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