班”的牌子。
隔着门，能听到里面隐约传来的交谈声。
吴老师侧头对沈青梧交代了一句：“进去后好好学习，尽快跟上进度，你们班主任是教数学的陈老师，等会儿下课我会跟他交接。”
接着，直接推开门。
教室里的声音低了下去。
学生们纷纷抬起头，目光齐刷刷地投向门口，尤其是在看到吴老师身后跟着一个陌生面孔时，好奇和打量的眼神更多了。
沈青梧站在门口，迎着几十道目光，脸上没什么表情，背挺直。
快速扫了一眼教室：宽敞明亮，桌椅整齐，学生坐得满。
前面几排的学生穿戴明显更整齐光鲜些，神态间带着一种属于大院不自觉的放松与优越；后面几排和靠窗位置的学生朴素得多，甚至有些衣服洗得发白，他们看过来的目光更谨慎，也更沉默。
“陈老师。”吴老师朝讲台上一位戴着眼镜、身材微胖的中年男老师点了点头，接着转向全班，声音清晰干脆，“耽误大家几分钟，这位是新来的插班生，沈青梧同学。从今天起，她就在一班学习。大家欢迎。”
稀稀拉拉的掌声响起，更多的是交头接耳的嘀咕。
吴老师也没指望有多热烈的欢迎，对着沈青梧指了一下后排一个靠窗的空位：“你先坐那里，具体座位等陈老师安排。”
“陈老师，人交给你了，她的档案和成绩单在我那儿，下课你来拿一下。”
陈老师推了推眼镜，笑眯眯地对着沈青梧和全班说：“沈青梧同学，欢迎加入一班。先坐下吧，我们继续。”
沈青梧拎着书包，走向指定的位置。
她能感觉到沿途那些目光，好奇的、评估的、漠然的，还有个别来自前面几排的、带着点不明意味的审视。