学校学的一样，只记一个数就好。
“那，我……我再量一遍。”
董济民摆摆手：“行了，青梧你来。”
沈青梧接过去，利索量完，报了两个数。
赵志远站在旁边，脸有点红，可他不觉得自己有错。
这血压计他没用过，不会用很正常。
董济民教沈青梧那么仔细，教他就扔几个字，他能学会才怪，明明是他不用心，他自己已经很努力了。
赵志远心里这么想，嘴上没说出来。
但他那表情，董济民看得真真的。
慢慢地，董济民也看出来了。
这人不是不会，是觉得自己“特会”。
他问问题，不是为了弄懂，是为了验证自己想的对不对。
你说什么，他都先在脑子里跟书上对一遍，对上了点头，对不上直接反驳，连个思考过程都没有。
“董主任，这个病人明明是热证，为什么用附子？”
“你从哪儿看出是热症？”
“舌红，脉数，口渴，这不是热证？”
董济民让他摸摸脉，他摸了，还是说脉数。
董济民没再说什么，让沈青梧摸。
沈青梧摸了一会儿：“脉是数，但沉，按下去没劲儿。”
董济民点点头：“对了，这是真寒假热，用附子才是对的。”
赵志远站在旁边，脸又红了，他还不服气，但事实摆在眼前。
后来又有几回，都是这样。
他说的，董济民说不对；沈青梧说的，董济民说对。
他觉得董济民就是偏心。
但那脉象就在那儿，他摸不出来，沈青梧能摸出来，能怪谁？
越憋屈，越较劲。
越较劲，越出错。
董济民本来还有点耐心，见他不撞南墙不回头，也懒得费口舌了。
“你这脑子，就是书上那一套，书上怎么写，你怎么想。病人不在书上，你知道吗？”
赵志远梗着脖子：“书上的东西是基础，我先把基础打牢，有什么错？”
“没错。”董济民说，“但你基础打牢了，也该看看病人长什么样。”
赵志远不说话。
董济民看他那样，也不说了，转头继续写病历。