第二天早上，林婉清在走廊里跟人说话，苏语迟是被动静吵醒的，声音不大，但她住得太近了，隔音又不好，她躺了几秒，拿起手机看了一眼——六点四十，她翻了个身，又躺了一会儿，然后坐起来了，不是因为她想早起，是因为她听到沈知行说要“去教室准备一下”。
她刷牙洗脸，涂了大宝和防晒，换了一件深蓝色的卫衣——赵姐上周给她买的，说是“别总穿那件起球的衣服”，她看了看镜子，觉得深蓝色不如灰色显白，但懒得换了。
走到楼下的时候，她看到公告栏上贴了一张通知，手写的，字迹端正有力：「应学校要求，今日上午第三节，沈知行教授在阶梯教室讲授历史公开课《鸦片战争前的中国与世界》，欢迎各年级老师旁听。注：初三政治组、英语组已确认参加。」旁边还贴了几张其他的课程安排——陆景珩在初一数学组，唐果儿在美术教室，宁澜在音乐教室。苏语迟扫了一眼，嘴角弯了一下，陆景珩教数学，倒是挺合适，他那个“一切都要精确”的性格，跟数学很配；唐果儿教美术，大概会带着学生画猫；宁澜教音乐，这位影后级别的艺术家，音乐课应该不会差。
她站在公告栏前又看了一会儿，决定第三节去听听沈知行的课，不是因为她想听历史课，是因为她想看看沈知行上课什么样。
上午第一节是她的生物课，她上得很快，四十分钟讲完了“生态系统”这一章，留了五分钟给学生提问，一个男生举手：“老师，你大学学化学的，为什么能教生物？”
苏语迟看着他，说了一句：“因为理综卷上，生物和化学是一起考的，你分不开它们，就像你分不开早饭和午饭——你可以不吃，但你会饿。”
男生没听懂，但觉得挺有道理，就没有再问。
第二节是英语课，梁以安上的，苏语迟没去听，她在宿舍里改学生的作业——昨天的生物课她布置了一篇小作文，写“我最喜欢的一种动物”。大部分学生写了猫、狗、兔子，有一个学生写了“我最喜欢的动物是苏老师，因为苏老师说话很有意思”，苏语迟看到的时候，愣了一下，批了一句：“我不是动物。”
第三节上课铃响的时候，苏语迟走进了阶梯教室。阶梯教室很大，能坐一百多人，今天坐了大概六十个——四十多个初三学生，十几个老师，还有几
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