当然了，哪怕耿直的培训方法再好，不管是填鸭子还是搞各种特殊班。
可毕竟战争迫近，甚至到中期的时候机关都已经准备撤离了。
他还是很难再这么短的时间内大规模和系统的培养干部。
只能说，重点培养，多印刷教材，后期还要以自学为主。
所以到了中期开始，耿直更多的在讲思想上的问题。
上课的时候讲思政，下课之后同学们拿着教材自学。
白天耿直给他们灌输党的思想和觉悟，晚上这些学员自己就给自己上了发条。
有前期的基础，加上后期的思想教育，他们在学起来就要轻松很多。
能够吸收到的东西，也会变的更多。
各个老师到后面基本上就不再上课了，都是课间或者晚上给学生们解决疑难杂症。
白天的时候则是和学生一起听耿直给他们上课。
这种上课的节奏和模式，也算是让大家活久见了。
很快，时间就到了三月份，大家都知道这个时候会发生了什么，发生了什么。
机关全面撤离红区，中央转战秦北，继续做艰苦的抗争。
领导有言，不让古月难退兵，他就不过黄河。
耿直也曾开口劝说过，不过也是试探性的，看领导决心已定，也不再多说什么。
只是提出要求，希望他继续和中央在一起，参与工作。
结果被领导一口婉拒，称，大家都是革命，每个人有每个人的使命的和任务。
让耿直安心回到冀鲁豫进行工作。
之后耿直又提出，可以调冀鲁豫野战军到西北作战。
又被领导一口回绝，称：冀鲁豫野战军在冀鲁豫，中原大局就不会受到影响，工业的摇篮就不会受到影响，西北能打，又不是不能打，只是打的方式不同。
耿直最后坚持到：既然如此，那就从冀鲁豫调一支精锐部队，卫戍中央。
最后领导看着坚持的耿直，只能是无奈的点头答应了下来。
甚至还打趣道：“不愧是老总的兵，我不仅要听老总的，还要听你的。”
耿直确实坚定的道：“我是党的兵，这是在关键时刻，施行党赋予我的权利。”
然后立马换上笑脸，“当然，我也是老总的老下属嘛，在一定程度上，我支持老总的做法。”
领导开心的哈哈大笑，“耿直不耿直，也不是个死脑筋，这很好。”
耿直也不墨迹，立刻电令冀鲁豫的李彬，以最快速度调一
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