慕芷尔心情压抑。
当初父亲离世，郑教授说要陪她一起回国，那个时候她还没接受爸爸走了的消息，跟做梦一样，觉得是假的，说她处理完事情就回来。
结果她崩溃到活不下去，顾睿华的出现让她心甘情愿地跳进去，做着曾经答应过爸爸的事情，疯狂弥补着自己的遗憾。
甚至她压根就没再出国，说她不回去了，把所有的实验数据都给老师打包发过去。
老师只说了一句话，“在外面不要说当过我的学生。”
现在，慕芷尔知道自己当初多么的幼稚不负责任，这种行为唾弃到她都不敢回头去想。
她回过神，故作轻松地说：“她这不是还没成为郑教授的学生嘛！”
孟校长抬起手说：“你看看鼎强定的参赛课题，我都不好意思拿出我的了。”
慕芷尔接过他手里的文件，看完后问道：“云装修设计、脑机接口？这确定是初中生和高中生研究的？”
这两个都需要专业知识相当强才能涉猎，尤其是脑机接口，硕博都不一定能研究出来的，高中生能研究出来？
孟校长苦笑道：“你不知道有些比赛……”
“那也不能太离谱了啊！”慕芷尔说道。
孟校长没说话，只是连连叹气。
慕芷尔问道：“咱们的课题定的是哪个？”
孟校长说道：“初中组是扫拖一体机器人加装一组消防功能。高中组是关于加大无人机承载量降低运输成本方便偏僻地区物资运送。”
“很好啊！”慕芷尔一脸惊喜，看样子学生们把她的课都听进去了。
孟校长担忧地说道：“可对于郑教授来讲，这都是小儿科吧！”
慕芷尔说道：“创新要建立在改善目前生活的基础上。”
大到为人类服务，小到脚踏实地循序渐进。
这是老师给她上的第一课。
孟校长看她这么有自信，没再说什么，心里其实已经不抱有太大希望了。
慕芷尔兴致勃勃的去上课。
她站在讲台上，对初中组的学生们说道：“你们的课题结合了当下热点，又关注到热点的后续追踪，起火点就是小火苗，如果有你们概念中的机器人，也不会让那么多人无家可归。”
这句话可以说是最大的鼓励，让大家都相当地振奋。
外面陶老师小声对孟校长说：“我看好慕芷尔，她能拿到司氏的项目，证明她比顾睿华厉害啊！”
孟校长低声说道：
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