气一如既往毫无情绪地补刀道：
“在实践形式和操作手法上，成功学和成功神学具有高度相似性。”
“成功学演讲和成功神学布道，都是用极具煽动性的语言来带动现场情绪，区别只在于呼喊内容不同。”
“两者都坚信话语具有创造现实的力量，因此不能说消极的话。”
“成功学让你别说‘我买不起’，要说‘我如何才能买得起’。”
“成功神学则让你别说‘我病了’，要宣告‘因他受的鞭伤，我已经得了医治’。”
“高度相似的现场示范，现身说法环节。”
“利用群体压力来制造狂热与虚假共识。”
“综上所述，两者就是一母同胞的双胞胎。”
“都只是一种基于白人教逻辑衍生而来的话术。”
“艹啊！”
王天霸哀嚎着抱头崩溃，整个人像是被抽了脊梁骨一样瞬间瘫软倒地！
孙飞燕和小武见状赶紧上前搀扶老大。
其实他们俩跟着王天霸那么久，虽然不像他中毒那么深，但也免不了多少信一点。
现在信仰破灭，自然也免不了心有戚戚焉。
游所为却没兴趣搭理他们。
成功学在他看来本来就是愚蠢者的自我安慰。
他更感兴趣的是另一个问题——
“太子，快乐教育的理念，是否受到了成功学或者说成功神学的影响？”
“你的联想是有道理的。”
太子平静地回答道：
“首先，快乐教育中‘积极思考’部分，正是来源于成功学中的‘积极性运动’。”
“其目标是最大化儿童的积极情绪，具体表现为避免竞争和压力（如淡化考试、人人有奖）”
“其次，通过重复积极的陈述来建立自尊心、自信和韧性，例如让孩子对自己说‘我能行’或‘我很有能力’等话语来达到‘自我肯定’，和成功学、成功神学中的‘宣讲’有异曲同工之处。”
“尽管无法确定严格的因果关系，但两者存在思想同源、文化共生、实践渗透、相互影响的复杂交织关系是可以肯定的。”
“原来如此！”
游所为挑了挑眉毛，脸上闪过一丝恍然。
其他四人却是听得愣住了。
连刚刚还一脸崩溃的王天霸都忍不住抬头追问：
“什么情况？快乐教育怎么也跟神棍扯上关系了？！”
“说好了先进教育经验呢？”
“谁说的先进？”
游所为直截了当的反问
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