祂们，让祂们可以被其余人理解。”
“苏鸣同学，你想学哪一种，老师可以教你。”
教书育人的果然不同凡响。
苏鸣扫视一圈后果断说道：“池老师，我想学血肉蔓延。”
池念点头。
她将这本书递给苏鸣。
苏鸣翻开第一页，发现第一章是人体解剖结构图。
里面详细描写了人体肌理、血肉脉络，到五脏六腑的形态、功能、关联，每一处细节都标注得清清楚楚。
池念扫视了一眼教室：“你们继续朗读，不要停，直到背的滚瓜烂熟为止。”
“苏鸣，你跟我来。”
苏鸣再也不敢小看眼前的池念了。
他乖乖的跟着池念来到隔壁班。
这个班只有池念和苏鸣两人。
“想要学习这门知识，你必须先明白你的身体构造。”
“除此之外。”
池念又递给苏鸣一本书。
拿起书一看，苏鸣瞳孔地震，人差点当场裂开。
这本书叫《量子力学》。
“万事万物都有一个共性，它们都是由粒子通过不同的排序而组成的。”
“所以本质来讲，你和万物没有任何区别，只是粒子的排列方式不同。”
“所以现实世界的底层架构不是坚硬牢固的，它充满概率、重叠与模糊，随时存在重构重组的可能。”
苏鸣瞪着大大的眼睛。
他听不懂啊。
池念敲了敲苏鸣的脑袋：，耐心拆解道“通俗来说，这就是微观世界。”
“微观世界中，最重要的一个关键概念是叠加态。”
“一枚微观粒子，能够同时承载多种状态，共存于同一空间。”
为了让他彻底理解，池念缓缓抬起掌心。
“比如。”
下一秒，她手里无数光点聚集下形成了一块玻璃。
玻璃扩散化为无数光点，凝聚下又化为了一块石头。
石头扩散化为无数光点，凝聚下化为一团温热的血肉。
“这便是粒子重组。”
“它可以组合出世界任何存在的东西。”
“即便是。”池念指着天空：“无形无相的祂们。”
“实质上，祂们的组合依旧是粒子。”
“只是祂们是以波的形态存续，超脱了常规物质的形态桎梏。”
池念掌心空空的，可苏鸣总感觉她掌心有什么东西。
“是不是看不见。”
“但能感觉到。”
听着池念的提问，苏鸣用力点头。
这一刻，他他仿佛重回明德中学的课堂
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