“陛下，臣有事请奏！”
常参之时，魏徵第一个躬身施礼请奏。
李世民不用猜就知道魏徵所奏是何事，便是他有意拖了这三天，却也还是躲不过！
犹豫又能如何？
不承认太子李承乾所写比承认太子李承乾所写的恶果还要大，既然当初捏着鼻子认了，那现在就要认到底！
“准奏！”
魏徵奏道：“陛下，太子殿下近日潜心著述的《三字经》，以三字为句，押韵顺口，浓缩孔孟义理、孝悌纲常、历史兴衰与治学之道，通俗易懂，实为蒙童启蒙之绝佳范本！”
“臣恳请陛下，下旨将《三字经》推行天下，作为全国蒙学统一教材，以正蒙童心性，统一儒学启蒙口径，规范礼教标准！”
此言一出，大殿之中的长孙无忌、房玄龄、萧瑀等人也都是一种果然如此的神情，随后又恢复了淡然之色。
随即，马周也附和道：“陛下，魏公所言极是。”
“如今天下蒙学杂乱，无统一范本，儒学教化难以普及。”
“《三字经》一出，可让天下蒙童同诵一典、同明一理，既能统一启蒙口径，又能固化礼教秩序，于国于民，皆有大益！”
李世民看向魏征，语气略作缓和，让人看不出他原本的犹豫之态，说道：“朕素来重视儒学教化，也深知蒙学之重要，只是苦于无合适的启蒙范本，致使天下蒙学散乱，礼教标准不一。”
“太子此作，恰合朕意，也恰合天下教化之需。”
魏征闻言，当即叩首道：“陛下圣明！”
“推行《三字经》，不仅能让蒙童明礼知义，更能让儒学教化深入民间，让君臣、父子、夫妇、长幼之序，深入人心，从而稳固大唐礼教根基，实现天下教化一体化。”
“太子殿下潜心著述，可见其悔改之心、修身之志，臣恳请陛下允许太子殿下参与国政，共襄国事！”
此言一出，长孙无忌等人顿时坐不安然了。
便是坐在首位李世民也是微微蹙眉，再也无法保持着淡然之色，深深地看了一眼魏徵，随后才缓缓地说道：“太子有改过之心不假，然不过读书月余，虽有佳作，但论政务，怕是还要再跟着魏卿你学一学呀。”
这就是明显的拒绝了。
让太子参与国事？
李世民还没有做好这个心理准备。
魏徵还要据理力争，却听到李世民直言道：“承乾往日虽有过失，但近来潜
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