一个小黑点。
坐会儿就好了。
林野把这句话也记上去。
笔尖压得比上一行更深。
秦海把听诊器塞进耳朵。
他俯身听心前区。
抢救室里吵。
监护仪、脚步声、电话铃，全在响。
他还是听了很久。
听完，他又让男孩轻轻坐起一点。
陆一凡刚一动，嘴唇的颜色又淡了一层。
夜班护士立刻扶住他的肩。
“别硬撑。”
秦海重新听了一遍。
这一次，他没让男孩坐太久。
“躺回去。”
陆一凡躺下时，校服后背贴在床单上，汗印被压成一片。
林野看见他的手搭在床边。
手指细长。
腕骨突出。
拇指横过掌心时，几乎能超过掌缘。
林野没有把它当诊断写。
笔尖却在记录纸边缘停了半秒。
淡蓝色系统框在视野角落浮出。
【新增高危风险：运动相关胸痛/晕厥。】
【风险方向：心源性晕厥、严重心律失常、结构性心脏病待排。】
【当前状态：评估中。】
林野只看了一眼。
他把那行字压下去。
记录纸上，“运动后晕厥”那一行墨迹还没干。
心电图纸压在记录夹左侧。
男孩的手还按着胸口。
陆一凡刚才那句“坐会儿就好了”，还挂在床尾没落下去。
秦海摘下听诊器。
采血管已经被护士摊到托盘里，监护线从床栏边绕过来。秦海的声音落在这些动静里。
“抽血。”
“血常规、电解质加钙镁、心肌标志物、肝肾功能。”
“接上心电监护，别让他再坐走廊。”
“联系心内科，儿科和未成年人收治流程同步知道。”
老师猛地抬头。
“心内科？”
他的声音一下变了。
“不是挂儿科吗？”
秦海把心电图纸递给林野。
“先看会不会要命。”
老师张了张嘴，舌尖抵了一下牙关。
话又咽了回去。
夜班护士已经把监护贴接上。
屏幕亮起来。
心率一百二十二。
节律看着齐。
但齐不代表安全。
林野走到老师身边。
“家长到哪了？”
老师这才想起来，手忙脚乱地拨电话。
第一遍没人接。
第二遍，电话响了很久。
老师额头冒汗。
“他妈妈应该在上班路上。”
秦海的目光从班级群消息上扫过。
“再打。”
“别只发消息。”
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