修建的教学楼是青砖灰瓦，飞檐翘角，但窗户却是欧式的拱形窗，透着一股老时期的气派。
后面新建的几栋楼就朴素多了，四四方方的火柴盒式建筑，墙上刷着“团结紧张严肃活泼”类似的标语。
路边是高大的法国梧桐，树干粗得要两人合抱，这个季节叶子还没长出来，光秃秃的。
旁边教学楼屋檐下三三两两的学生聚在一起，有的在晨读，有的在讨论问题。
林默听到一个男生正在用流利的英语背诵课文，发音标准得让他都有些惊讶。
“学生的英语不错啊。”林默随口说道。
李建成回头看了一眼，笑着说：“是高原啊，我认识他那是外语系的高材生，去年考上的，是全县唯一考上的一位大学生。”
“现在学校里的学习氛围特别好，学生们都憋着一股劲儿要把失去的时间补回来。”
“图书馆每天早上五点钟就有人排队占座，晚上十一点熄灯了还有人在路灯底下看书。”
陶伟感叹道：“不容易啊。”
林默点点头，目光扫过那些年轻的面孔。
他们是1977年恢复高考后的第四批大学生，经历过上山下乡，经历过工厂劳作，重新回到课堂时，每一个人都像海绵一样拼命吸收知识。
这种对学习的渴望，是后世大学生很难理解的。
“所以现在这批学生格外珍惜机会。”李建成领着他们穿过一条林荫道，指着一栋灰白色的三层楼房说，“到了，这就是物理实验楼。”
眼前的这栋楼看起来有些年头，外墙的水刷石裂开，露出里面的红砖。
楼道里弥漫着一股化学试剂的气味，走廊两边的实验室门紧闭，门上贴着各种纸条：
“高压危险”。
“轻拿轻放”。
“进入实验室必须穿白大褂”。
李建成推开二楼尽头的一间房门，里面是一个不大的会议室。
一张长条桌，几把木椅，桌上铺着白色的桌布，摆着几个搪瓷茶杯。
墙角有个暖水瓶，旁边是一个搪瓷脸盆架。
“几位先坐，我去请教授们过来。”李建成拿起暖水瓶，给每人倒了一杯茶：
“稍等片刻。”
林默和陶伟在椅子上坐下。
陶伟端起茶杯喝了一口，看了看手表：“九点半了，应该快了。”
李建成点点头，转身出了门。
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