强。”
林志刚在堂屋写作业，听到动静出屋查看，也被何金凤赶回了屋，“回屋学习去，你和暖暖同届，有什么不会的题就问她。别放着现成的老师不用，胡乱瞎写一通。”
向暖：“……”她想掐人中。
何金凤同志知道教学渣学习有多难吗？还一教教三个，简直是想要她的小命呀！
好在院里还住着一个学霸，田书琳能帮向暖分担些重任。
田书琳的性子温和绵软，教导人比向暖更有耐心。
起初向暖抽不出手的时候，林二刚厚着脸皮去讨教了田书琳两回。
发现田书琳讲题比向暖更通俗易懂，便直接跳过了向暖，改做天天缠着田书琳问问题。
为了激发小哥俩的积极性，向暖每天傍晚都让他们比赛背书和算题。
林小刚赢了，田书琳接受惩罚围着院子做蛙跳。
林二刚要是赢了，就是向暖接受惩罚。
男孩子天生的保护欲和胜负欲，自己被惩罚可以，绝不能让小老师被惩罚。
于是小哥俩铆足了劲想要赢得对方，一个比一个刻苦，早起扎马步时都在叽里咕噜的背诵。
林志刚起初不好意思跟向暖讨教不会的题，眼见两个弟弟动了真格，一天比一天进步大，也鼓起勇气开始主动跟向暖讨教。
之前，林志刚只见识过罗城的世界，以为上学、毕业、进厂就是他人生该走的路。
踏出罗城才知道，外面的世界精彩万分，他的人生路不只有进厂可以走。
向叔叔告诉他，未来的世界更精彩，想要自己的人生过得精彩，首先得把学习搞好，才有迎接未来精彩世界的能力。
向暖摸过林志刚的底后，建议他把初一的课本和练习册翻出来，从头开始学。
他的底子实在是太差了，不从基础知识开始捋，根本没法下手教。