。
他先连夜写了一份意见函。
……
意见函中没有提任何导师名字。
他只针对指标结构提出问题。
课题立项和论文产出可以反映学术组织能力。
却不能直接证明基层医生临床能力提升。
如果权重过高，容易诱导核心导师优先做材料和短期项目。
基层真正需要的，是学员独立诊疗合格率、转诊质量、误诊纠正率和病例随访完成度。
陈昭年建议将临床能力指标提高到百分之五十。
课题和论文合计降到百分之二十五。
现场教学则不能只看课时。
还应增加真实病例讨论和学员反馈。
意见函写完时，已经接近凌晨两点。
他又从云岭镇、石坪镇和安河县的材料里，各抽出一份原始记录作为附件。
第二天一早，文件递交到分管领导办公室。
当天下午，批示返回。
只有三个字。
【可参考】
……
可参考不是同意。
也不是拒绝。
陈昭年拿着批示，继续走流程。
钱守正看到意见函以后，很快给出回复。
“指标已经经过前期讨论。”
“现在中途修改，会影响各团队公平。”
“草案还没正式发。”
陈昭年说道。
“正因为没发，才来得及调整。”
钱守正把文件放到桌上。
“有人已经按前期要求做了两个月。”
“前期要求里没有淘汰权重。”
“方向一直很明确。”
“明确的是试点成果。”
陈昭年说道。
“不是课题论文占一半。”
钱守正脸色沉了些。
“陈主任，你负责协调执行。”
“评分机制由专家组决定。”
“临床指标只有百分之二十五。”
“已经足够体现基层成效。”
“一个导师只做临床病例。”
钱守正说道。
“不形成课题，不输出论文，不完成系统课程。”
“那和个人坐诊有什么区别？”
陈昭年看着他。
“区别是基层医生开始自己会看病。”
“这同样需要结构化证明。”
“所以我建议增加独立诊疗合格率。”
“流程已定。”
钱守正语气平稳。
“中途修改影响公平。”
陈昭年没有再说。
正面途径已经堵住。
继续争，只会让对方更快把细则正式下发。
……
当天晚上，陈昭年打通了林长生的电话。
林长生正在院里喝
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