毅牵着李玉婷手摩挲着，依依不舍的看着。
“干嘛啊，整的跟异地恋一样。”李玉婷笑着捏了捏李毅的脸。
“只要不在一起，就是异地恋。”李毅把李玉婷拥入怀里，嗅着佳人的体香，沁人心脾。
“油嘴滑舌，说不定过几年你就腻了。”李玉婷拍了拍李毅的后背，娇嗔道。
“才不会呢！”
说完，李毅吻上面前的红唇，就像是在品味一道美味的糕点。
“叮！”
电梯到了，两人不舍的分开。
李玉婷回到卧室，拿出那本蓝色的笔记本，准备再看一封情书。
按照李毅说的，总共有1314封情书呢，一下看完可不成，得省着点看。
翻开第二页，右上角的日期写的是2008年9月12日。
致李老师：
夜深露重，窗外的梧桐叶又落了几片。我坐在教室最后一排靠窗的位置，那个离你最远，却能看清你每一个侧影的角落。
黑板上，晚自习时你写的英文字母还留着浅浅的粉笔痕，像是某种无法被轻易擦去的印记。
今天你穿了一件米白色的开衫，蓝色的牛仔裤，黑色的皮靴，一股英姿飒爽的感觉扑面而来。
我在想，以后谁会这么有福气，能够做李老师的男朋友或者老公。
当你转身板书时，袖口轻轻擦过黑板一角。我低下头，假装在记笔记，其实笔记本上一个字都没有，我用各种时态变位写了一遍又一遍，过去时，现在时，将来时。
每一种时态里，你都是主语，而我永远是缺席的那个。
入秋以来，你咳嗽了几声，声音很轻，藏在下课铃里。我想给你买药，想倒一杯温水悄悄放在讲台上，想写一张英文的便签祝你早日康复。
但我只是坐在最后一排，把所有的“Iwishyou”写成虚拟语气，因为那些是永远都不会发生的愿望，你告诉我们说，要用与事实相反的表达。
还记得上周你改我的作文，在我写的那句“ThepersonIadmiremost”下面划了红波浪线。
你抬头看我，笑着问：“写的是谁呀？可以再具体些。”我慌乱地低下头，耳根发烫，支吾着说还没想好。
其实我想写的每一句，都是你站在讲台上的样子，是你读英文诗时睫毛的颤动，是你说“Goodmorning”时落在教室每个角落的温柔。
吃过晚饭时，我会绕着教
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