铅笔，一条一条的耐心回答：“人很多的，我们班有四十个人。我读的是官办小学，不收学费的，但是竞争很大。妈咪说，如果我不好好读，以后连个好一点的中学都考不上！老师很凶的，拿着木尺，字写不好要打手心的。”
说到打手心，林谦下意识的缩了缩脖子。
林颖听着，心里有了个大概的轮廓。这是个竞争激烈、注重实用且充满压力的社会环境，哪怕是底层平民家的孩子，从小也要被迫卷入这场洪流。
她摸了摸林谦的脑袋：“你好好写作业，我不吵你了。”
接下来的几天。
林兰英去铺头开工，就带着林颖一起。林颖没有再乖乖坐在角落的椅子上，而是开始在这个狭窄的商业街周围活动。
她去对面的凉茶铺看阿婆熬制黑乎乎的廿四味，听街坊们抱怨最近猪肉又涨了多少钱；
她去报刊亭看老板整理当天的报纸，从头条那些繁体字标题里捕捉时代的信息.......
她不怎么主动开口，只是听着、看着；遇到搭话的邻居，她就礼貌的叫人。
没几天大家都知道林记裁缝铺那个傻了九年的阿妹好了，看到她会叫人，都啧啧称奇，时不时塞给她一颗糖或者一块饼干。
没人在外面走动的时候，林颖就坐在铺子里，翻看弟弟林谦之前用过的课本。林兰英以为女儿是看图画解闷，也没管她。
其实林颖是在迅速熟悉这套繁体字的写法和语境，把前世的知识库跟眼前的世界做一个完美的对接。
时间过得很快，转眼就到了周末。
一大早，何大柱就扛着工具箱出门了，他接了个急活，今天不能休息。
林兰英翻箱倒柜，找出一件带领子的粉色碎花连衣裙给林颖换上。又给林谦穿上了干净的带领T恤。
“今日带你们去新界，回你爷爷奶奶家。”林兰英一边给林颖梳头，一边嘱咐，“到了村里，要叫人。爷爷奶奶年纪大了，看到你现在这么机灵，肯定高兴。”
林兰英拎着两个大塑料袋，里面装着刚买的烧肉、水果，还有几盒蛋卷。林谦背着一个小双肩包，牵着林颖的手，母子三人走出大厦，去街口等小巴。
一辆红顶的小巴车“嘎吱”一声停在面前。林兰英把两个孩子赶上车，自己投了币。
小巴车摇摇晃晃的启动了；林颖坐在靠窗的位置，看着窗外的景色飞速倒退。
密密麻麻
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