“您之前在爱丁堡大学旁听过什么课程？”伊迪斯好奇地问。
“主要是在化学系那边蹭课。有一位老教授叫克劳福德，对我们还挺包容的，允许我们旁听他的课程，偶尔还能帮忙解决一些实验。不过他毕竟年纪大了，这两年精力也慢慢跟不上了，能指导的时间越来越少。而且爱丁堡大学目前还没有给女性正式授予学位的计划，就算在那里旁听再多，也没法拿到任何凭证。所以今年伦敦大学一开放女性学位，我就打算来这边读大学了，目前我打算主修数学，选修化学呢。”
“很不错的方向！我打算主修政治经济学，辅修一门应用理科学问。”伊迪斯站在旁边说。
“那我们应该有不少共同话题了——针对理科而言的话。”玛丽格特眼睛一亮。
她在说话的时候也不耽误从箱子里一样一样地往外拿东西。
那些笔记本的边角已经磨得发毛，显然是反复翻阅过的。
伊迪斯在那堆笔记里看到一本翻开的化学实验记录，页面边角处画着一个简易的气体发生装置图，旁边标注了反应物的用量和反应时间。
画图的手法熟练而简洁，每一个玻璃管的接口和橡胶塞的位置都标注得清清楚楚。
“你在爱丁堡自己搭过实验装置？”
“这是测某一种矿石跟酸反应的气体产量的。我们那时候没有专用的通风橱，只能在实验室后门通风的地方做，有一回还差点把窗帘烧了。”她说着自己笑了一下。
其中隐藏的辛酸她并没有多说。
“现在UCL有独立的女学生实验楼，设备还是今年新换的，安全条件好很多，应该不至于再烧窗帘。”伊迪斯安慰地说。
玛格丽特眨了眨眼睛。
“班纳特小姐，您好像对化学实验室很熟悉——您也是理科生吗？”
“以前有学习过化学。”
玛格丽特一听就来了兴趣，坐到床边认真询问起来。
两人从新实验楼的女学生优先使用权聊到化学系的课程设置。
直到走廊里传来管理员催促大家下楼吃晚饭的大嗓门，这场交谈才被暂时打断。
正式开课之后，文科课程的学习方式很快就让玛丽和凯瑟琳几个人意识到，大学跟预科考试完全是两回事。
预科考试只需要把规定的知识点背熟、会做题就行；大学课程要求阅读量、写作量和课堂上的逻辑论述能力。
然而这些对伊迪斯
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