家伙的整体评价不高，但是对石原战略方面的悟性印象深刻。之后教官在军中服役一段，又回到士官学校教书，竟然又听到了学生们提及这个名字。
小早川此时心情激动，继续大声说道：“诸位同学，石原君对英国的战略做过分析。中国强大起来之后，向北遏制苏俄，向东阻止美国势力西进。一旦中英签署和平条约，向南又能保证东南亚殖民地的安全与稳定。而中英两国本土相距遥远，英国与中国的和平友好对英国利益很大。在这种时候，日本对英国的利用价值就变得非常低！我们不能不从地缘政治学的角度考虑当下的日本地位。”
听到‘地缘政治学’这个名词，溥仪的呼吸都有些不顺畅。他到日本前就听说过‘地缘政治学’，在传闻中，这是何锐在日本留学时期开创的学科。溥仪自己并不愿意相信。他觉得应该是何锐把日本的地缘政治学拿来给自己充门面。
经过一年多时间的学习后，溥仪才勉强接受了地缘政治学就是何锐创立的事实。此时听到用地缘政治学分析中英关系，溥仪只觉非常难受。
小早川此时情绪极为激动，索性大声说道：“诸君，现在帝国已经陷入了战略困境，不管是周围的中国、苏联、美国、英法荷兰等国，我们都无法击败。假如中英媾和，帝国的战略困境就变成了绝境。现在能够破局的只有一个办法！”
“够了！小早川，你闭嘴。”教官怒喝道。但他的愤怒情绪并不率直，因为教官们也清楚知道日本当下的战略绝境，并且为此五内俱焚。既然有学生想说点什么，教官也不是真的想让学生闭嘴。
小早川带着歉意看向教官，也想坐下。但是胸膛中一股热气上涌，还是忍不住说道：“中国会更强大，势必不会满足于当下的地位。此次一战，中国夺取了数十万平方公里殖民地，如果中日联手，以中国的陆军与大日本帝国的海军实力，完全有能力将英美鬼畜从亚洲撵出去！”
“长谷川！”教官终于厉声呵斥起来。
长谷川连忙向教官鞠躬致歉，在一众同学们震惊的目光中坐回到座位上。溥仪只觉得犹如五雷轰顶，中日联合共同对抗欧美，这样的想法太疯狂了。而且中日一旦联合，溥仪要怎么办？难道要离开日本前往欧美，寻求欧美的支持么？
教官眼见课已经讲不下去了，啪的一声合
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