语文课。
旁人学习的非常痛苦，而他他从来都不用学的，就上课的时候随便看看，便能轻易的考140，150。
那时，他不能理解，不能理解，这个词语到底是什么意思。
学习对于他来说，实在太过简单。
用他老师的话来说，那就是郝伟这个孩子，学都不用学，玩着玩着就会了。
然而，到了京海大学之后，第一节高数课，这个小县城的天才就懵逼了。
讲台上的教授嘴里噼里啪啦往外蹦着一串串他听都没听过的概念，黑板上的符号密密麻麻像天书一样铺开。
郝伟坐在第三排，第一次体会到了什么叫大脑一片空白。
而且，最令郝伟崩溃的是，他在这边听天书。
旁边有很多同学倒是听的连连点头，并且随手就给出了老师题目的答案。
从这以后，郝伟发现了。
他在小县城是天才，是因为周围的参照物全是普通人。
可一旦跳出那个小池塘，游进京海大学这片深海，他才明白，自己根本就不是什么天才。
他只是一个普通人。
一个泯然众人的普通人。
这个认知对郝伟来说是毁灭性的。
他一直以为是自己在努力，后来发现自从来没有努力，只是自己一直在智力的舒适区内。
舒适圈内，他有天赋，所以学什么都快。
一旦跨出那个天赋圈，他什么都不是。
但是现在，他不得不跨出这个圈子。
于是郝伟问了自己一个问题。
“老子这样的普通人，活在这个世上，到底有什么意义？”
他穷尽一生取得的成果，可能还不如天才一个下午搞出来的东西。
他熬干心血熬白的头发，抵不过人家动动手指打一个电话。
他的人生，似乎无论多么努力，注定只能成为天才的陪衬。
那他妈还折腾个什么劲？
所以他选择了摆烂。
该吃吃，该喝喝，该打游戏打游戏。
反正折腾来折腾去也折腾不出个名堂，不如趁早躺平，起码自己还能落个舒坦。
可李凯跟他不一样。
…
…