钱的第二套方案，就是可能一开始功能可能没那么多……
正常开网站，要去工信部走ICP备案。
顺利的，都要一个月才能备的上。
但他们有个可以取巧的地方，就是学校本身就有网站。
可以把思刻挂在学校官网主域下，做一个二级域。
主域早就备过案了，二级域不用重新备，所以这方面没有时间问题。
云服务、数据库和安全防护体系，这些也全都可以用学校现成的，不必从头购买一整套基础设施。
平台又只向圣德内部开放。
虽然有几千名学生，但大家不可能在同一秒集中发稿。
不可能像双一一时的购物网那样，几亿个人同时登录。
所以服务的量不会有多大，不需要铺设昂贵的独立CDN。
他刚才想跟虞夏星说的话，其实是“可以是可以，那支出方面还能省下来几十万”，结果虞夏星没听他说完就让他放手去做了。
她好信任他。
现在开发方面还有最后一个问题……就是找谁做。
虽然网上能找到定做网页的，报价也都很便宜，低的五千块，高的三万五。
但那个肯定是做一次就不负责了，不如找自己人做靠谱。
陆延昭想着这些事，走到了学校的信息竞赛组。
现在奥赛项目就五种，数理化生和信息。
圣德也有信息竞赛小队。
只是与数理化生相比，信息课不算什么重点，最高最高是从区级赛打入市级赛，学校也不怎么重视。
负责带竞赛组的梁老师，也是学校信息课老师。
他转行来学校前，是大厂做游戏开发的。
陆延昭找到他时，他正在机房里打手机游戏。
“梁老师。”
梁老师回过头，看见是他，立马关掉了手机：“陆助理？”
陆延昭把思刻的制作要求给他看：“简单来说就是学校想做个双语写作平台，你能做吗？”
梁老师眼神一亮：“给我做？”
陆延昭点头：“你可以带着信息组的学生一起做。”
梁老师立即接过来，翻看一遍之后：“稿费支付环节也不需要做，后台只生成应付稿费清单，最后由学校财务复核发放？”
陆延昭点头：“对。”
反正就是把一个平台最复杂的部分都给他们省去了。
梁老师连连点头：“可以可以。”
陆延昭问：“你报个价。”
居然还有报价环节？
梁老师本来都做好
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