，只是随着一道铜锣声响起，这堂课则该结束了。
有人站了起来问道：“先生，下一堂课讲谁呢？”
杨琦微微一笑说道：“随后我们说一说三国历史人物，分析一下三国时期部分经典战役。”
待的杨琦这番话落下以后，众人那是充满期待。毕竟三国的史实他们也是了解的，待得杨绮离去以后，学生们就开始谈论汉高祖，对于杨绮对于汉高祖的评价，学生们都在用心的去回忆，甚至与有些人认真的做了笔记，将汉高祖刘邦的那些优点记了下来。
杨琦的课充分调动了学生们的积极性，让学生们积极参与进来，如此一来学生们学会从杨琦所讲的话中领悟到一些道理或者是其他的东西，间接性的改变他们以前桀骜不驯，傲慢无礼的性情等，一次培养自己谦虚好学等等本事。
课间休息时，李承乾看着李承道问道：“兄长，你觉得秦始皇好一点，还是汉高祖好一点。”
李承道抬起头看着李承乾说道：“你觉得呢？”
李承乾耸耸肩说道：“我要做千古一帝秦始皇。”
李承道微微一笑说道：“先生说了，任何一个人都有其不可取之处，也有可取之处，秦始皇也有不可取之处，汉高祖刘邦也有不可取之处，我们应该学习他人的优势，摒弃那些与我们不利的因素。”