而队伍中一些官员此时尚不知王通等人喉咙里卖的什么药，教育改革，到底该怎么改？会不会触及到自己的利益，会不会对自己有什么影响等等之类的想法。
将奏折看完以后，李渊抬头看着王通等人问道：“百年之计，教育为本，王大人这番话说的挺有道理，既然是王大人等人提议要进行教育改革，那么王大人还是当着文武百官的面，说一说如何个改法吧。”
王通清了清嗓子说道：“教育改革的目的就是为朝廷选拔各种各样的人才，使他们为大唐小吏，为百姓谋福祉，如今大唐设有太学院，崇文书院，各地方则有官学，其他一些氏族及大户人家一般情况下，也设有私塾，总体而言，学校分类大体分为官办及私人开设这两种，这些学校的弊端在于所学的知识是不同的，就想之前臣等议论时所说的，仅仅一本论语，就有齐论语，鲁论语等等，所以朝廷一方面是设立标准的学校，县府分别开设小学及太学，都城长安则设立太学院或者是继续沿用现在的崇文书院，当然有条件的州府也可以设立一些太学院等。”
王通继续说道：“另外一方面是小学一般情况下针对七岁一下的学生，开设的课程则是蒙学，传授《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。而太学则传授四书五经、兵法、算术、武艺、医学，也可以开设一些天文历法，有关于建筑，水利及其他一些杂工百艺的课程。”
待得王通这番话落下以后，有人冷笑一声说道：“若是按照王大人的说法，分别在各县各州府分别建立官学，又要免费发放书籍，却不知这些钱该由谁负责，难道由国库出资吗？”
萧瑀开口说道：“书籍发放一事自然由国库出资，建立学校的费用一半由国库出资，一半由当地官府出面，联合一些当地的商贾及大户出资。”
又有人说道：“王大人敢保证当地商贾及大户会配合官府建立学校吗？”
：“对呀，谁会显得没事儿干，替官府出资建立学校呢。”
看着人群顿时喧哗起来，杨绮轻轻上前一步朗声说道：“愿意出资建立学校的，朝廷会给他颁发一块牌匾。”
听得杨绮这样的话，文武百官顿时哈哈大笑，一块牌匾？谁会为了区区一块牌匾花费巨资去建立学校呢。看着喧闹的大殿，李渊亦是有些无奈，早在之前李渊就想着教育改革这件事情，肯定会有人提
本章未完，请点击下一页继续阅读！