此，方能辨真伪、明利害、定去留。”
方别凝神静听，只觉老师寥寥数语，便将那千头万绪中的关窍点得通透。
“老师教诲，学生铭记。”他由衷道，“这评审委员名单，我已有初步构想，正想请老师把关。”
“说来听听。”萧老重新将目光投向棋盘，似乎那名单上的人选，也能在棋局中找到对应的方位。
方别从公文包里取出名单草案，轻声念出一个个名字：有中医研究院德高望重、学贯中西的耆宿；有长期扎根边疆、熟悉民族医药的专家；有药理毒理学界的权威；还有两位像陈掌柜那样被特意标注的民间实践顾问......
每念一个名字，萧老或微微颔首，或沉吟片刻，偶尔插话问一两个细节。
暮色渐浓，小院里的光线暗了下来，但一老一少的对话却越发深入，棋子偶尔轻叩棋盘的声音，仿佛在为这次关于责任与方法的探讨打着节拍。
最终，萧老对名单提出了几处调整建议，增添了一位长期研究地方病与地理环境关系的学者，又提醒方别注意不同学术流派和地域的代表性。
“如此，便周全许多。”萧老放下最后一颗棋子，这局与自己的对弈似乎也分出了胜负，“具体章程，你们试点办细化。记住，共识之共，在于集思广益；识在于明辨笃行。机制是死的，人是活的。要让这套机制运转起来，最终靠的是参与其中之人，对苍生的敬畏，对真理的诚恳。”
“学生明白。”方别郑重收起名单，又拿出那本《本草拾遗》，“老师，这本书里，那位牟先生记录药材时，特别注重生长环境、采摘时令、形味鉴别，甚至记载了数例误用混淆药材导致无效或反效的案例。这种态度和方法，对我们培训基层采集人员，极具价值。”
萧老接过书，翻到其中一页，指着一段密密麻麻的批注：“你看这里，他记述某草形似透骨草，然叶背无毛，味不辛反甘，效迥异。寥寥数语，便将鉴别要点、可能风险道尽。民间采药人，代代相传的正是这等细致入微的观察与比较之学。你们编纂采集指引，当汲取此等精华，切忌大而化之。”
方别将萧老的指点一一记下，心中那关于如何甄别、记录民间验方的脉络愈发清晰。
他收好《本草拾遗》和名单草案，见天色已完全暗下，小院屋檐下那盏老式电灯洒下昏黄的灯
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