“那年秋，老国公一位故交登门做客，特意带来一幅古画，说是花了大半辈子才淘换到手，此番特来请老国公赏鉴。老国公以武起家，不通丹青，便让人把我叫了过去。我知道这关系着老国公的颜面，不敢马虎，认真说了看法。却不知二爷在我前头来过了，也发表了一番见解。”
见解上的差异还不是最要紧的。
关键在于，赵益从用墨、皴法、纸性以及印泥的色泽，认出那画是极高明的摹本，而非真迹。
赵世衍却走了眼。
“那位故交对摹本一事原来心知肚明，闻言连拍大腿，赞不绝口。又问我师承、读什么书。还不停对老国公夸说：此子若得栽培，前程不可限量……这些话尽被如厕回来的二爷听了去，他站在一旁，脸上红一阵白一阵。”
这回赵益倒是留意到了。
前脚离开客厅，后脚就找到赵世衍赔不是。
赵世衍却似已消了气，笑模笑样地道：“你有何错？这么多年，咱们俩一块读书，一块习武，可你书比我背得快，字比我写得好，骑马比我稳，射箭比我准，下棋也比我精。没想到就连丹青之道，我亦输你一筹。看来祖父向日骂得对，你处处强于我，我该向你学习才是。”
话落，不等赵益继续解释，就转身阔步而去。
“其实，我不认为我在丹青之道上强于他。不过是陪他听讲时学了些皮毛而已。”
伴读的职责是陪，不是学。
赵世衍练字作画时，赵益可以旁观，也被允许跟着听讲，但并不会有大量的练习机会。
况笔墨纸砚这些，尤其是颜料，一个家生子是没法像主子那样随意挥霍的，更不会有专门的时间去揣摩技法。
只是常年旁听先生讲画论、赏名迹，耳濡目染，积累了些鉴赏的知识，勉强能识得一些好坏。
但懂和会是两回事。
他能看出笔墨的优劣、色彩的雅俗，以及构图的得失，不代表他就能信手画出来。
赵益觉得，自己在丹青方面，最多算是纸上谈兵：说得头头是道，动起笔来就一塌糊涂了。
而赵世衍的画却是得过多位名家赞赏的。
赵益拢共也只得了这一回夸赞，还无关画技，只是夸他的眼力而已。
偏偏就是这一回，成了压垮骆驼的最后一根稻草。
于赵世衍而言，他是主子，正经跟着先生学书画，延请的皆是名师，用的是好纸好墨，作画的颜料
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